| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0273560 |
| 005 | 20150407091719.0 |
| 010 | $a: 978-7-300-20275-4$d: CNY48.00 |
| 092 | $a: CN$b: 人天658-0024 |
| 100 | $a: 20141215d2015 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi$c: eng |
| 102 | $a: CN$b: 110000 |
| 105 | $a: y a 001yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 社会学习理论$A: she hui xue xi li lun$f: (美) 阿尔伯特·班杜拉著$d: = Social learning theory$f: Albert Bandura$g: 陈欣银, 李伯黍译$z: eng |
| 210 | $a: 北京$c: 中国人民大学出版社$d: 2015.01 |
| 215 | $a: 25, 235页$d: 23cm |
| 225 | $a: 西方心理学大师经典译丛$A: xi fang xin li xue da shi jing dian yi cong$h: 第一辑 |
| 306 | $a: 由培生教育出版公司授权出版 |
| 320 | $a: 有书目 (第186-203页) 和索引 |
| 330 | $a: 本书为班杜拉社会学习理论的集中体现, 他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生, 其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。作者所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的, 并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜, 影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 西方心理学大师经典译丛$h: 第一辑 |
| 500 | $1: 0$a: Social learning theory$m: Chinese |
| 606 | $a: 学习理论(心理学)$A: xue xi li lun ( xin li xue )$x: 研究 |
| 690 | $a: G442$v: 5 |
| 701 | $a: 班杜拉$A: ban du la$g: (Bandura, Albert),$f: 1925-$4: 著 |
| 702 | $a: 李伯黍$A: li bo shu$4: 译 |
| 801 | $a: CN$b: CUCL$c: 20150407 |
| 905 | $a: CUCL$b: 1317785-7$d: G442$e: BDL$r: CNY48.00 |
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