| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0170468 |
| 005 | 20130127150004.0 |
| 010 | $a: 978-7-80667-295-2$d: CNY28.00 |
| 100 | $a: 20120908d2003 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi |
| 102 | $a: CN$b: 310000 |
| 105 | $a: y a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 音乐教育心理学概论$A: yin yue jiao yu xin li xue gai lun$f: 主编赵宋光 |
| 210 | $a: 上海$c: 上海音乐出版社$d: 2003 |
| 215 | $a: 384页$d: 21cm |
| 300 | $a: 国家教育科学“九五”规划项目 学校艺术教育实践研究子课题 |
| 320 | $a: 有书目 (第378-382页) |
| 330 | $a: 本书框架由绪论与学科构建与发展篇、音乐学习心理篇、音乐教师心理篇三大部分组成。绪论是从总体上介绍学科研究的对象、目的和方法。理论的阐述与本土化例证的介绍相结合是这一部分的特色。著作主体的第一大部分由四章构成；第二大部分音乐学习心理篇亦由四章构成；第三大部分较全面地探讨了教师心理结构的塑造、发展。 |
| 333 | $a: 音乐教育工作者及相关读者。 |
| 606 | $a: 音乐教育$A: yin yue jiao yu$x: 教育心理学 |
| 690 | $a: J60-059$v: 5 |
| 701 | $a: 赵宋光$A: zhao song guang$4: 主编 |
| 801 | $a: CN$b: CUCL$c: 20130127 |
| 905 | $a: CUCL$b: 1174166-8$d: J60-059$e: ZSG$r: CNY28.00 |
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