| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0280603 |
| 005 | 20150612095627.0 |
| 010 | $a: 978-7-5408-5973-2$d: CNY36.00 |
| 100 | $a: 20120817d2012 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi$c: eng |
| 102 | $a: CN$b: 510000 |
| 105 | $a: y a 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 社会符号学$A: she hui fu hao xue$f: (英) 罗伯特·霍奇(Hodge, Robert), 冈瑟·克雷斯(Kress, Gunther)著$g: 周劲松, 张碧译 |
| 210 | $a: 成都$c: 四川教育出版社$d: 2012.06 |
| 215 | $a: 274页$d: 24cm |
| 225 | $a: 当代符号学译丛$A: dang dai fu hao xue yi cong |
| 312 | $a: 英文题名取自封面 |
| 320 | $a: 有书目 (第267-274页) |
| 330 | $a: 本书通过社会符号学、回顾奠基之父、作为意义的语境：符号活动维度、作为意识形态的风格、真实的社会定义、转换与时间等内容，系统、全面的阐述了符号学的基本理论。符号意义强烈而普遍地存在于任何符号系统之中，存在于种种视觉、听觉、行为及其他符码之中，而这些符号体系则是社会所构成的，并且必须被当做社会实践来处理。因此，社会符号学所研究的人类符号体系，既同人类的符号活动相关，又同社会意义相关。正是在符号活动与社会意义这一既庞杂繁芜又微妙难传的结合点上，作者通过对符号在模仿层面和活动层面的模态和叙事的深切把握，讨论了从民俗、宗教、诗歌、绘画，到电视访谈、杂志报道、流行时尚，乃至漫画和涂鸦等大量社会现象和社会活动，展示了符号学的阐释力量。 |
| 333 | $a: 社会学、符号学研究人员及相关读者。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 当代符号学译丛 |
| 500 | $1: 0$a: Social semiotics$m: Chinese |
| 606 | $a: 社会学$A: she hui xue$x: 符号学$x: 研究 |
| 690 | $a: C91-05$v: 5 |
| 701 | $g: (英)$a: 克雷斯$A: ke lei si$g: (Kress, Gunther)$4: 著 |
| 702 | $a: 张碧$A: zhang bi$4: 译 |
| 801 | $a: CN$b: CUCL$c: 20150612 |
| 905 | $a: CUCL$b: 1335901-2$d: C91-05$e: HQ$r: CNY36.00 |
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