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= Constructive social work: towards a new practice /(英) Nigel Parton, Patrick O'Byrne著 梁昆译

ISBN/ISSN:978-7-5628-3766-4

价格:CNY46.00

出版:上海 华东理工大学出版社 ,2013

载体形态:221页 ;24cm

丛编:社会工作流派译库

附注:国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书 建构主义社会工作领域研究人员。

简介:本书基于社会建构主义的立场,阐述了建构性社会工作的理论基础、实务概念、原则及成效评估。结合案例分析阐明了如何开展建构性社会工作实践。

统一题名:Constructive social work: towards a new practice

中图分类号:C916.2

责任者:帕顿 ((Parton, Nigel)) 著 奥伯恩 ((O'Byrne, Patrick)) 著 梁昆 译

  • 建构主义
  • --社会工作
  • --研究

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豆瓣内容简介:

《建构性社会工作:迈向一个新的实践》由英国哈德斯菲尔德大学的两位学者奈杰尔?帕顿与帕特里克?奥伯恩合作撰写,被誉为建构性社会工作的奠基之作。《建构性社会工作:迈向一个新的实践》用通俗易懂的语言详实案例系统阐述了建构性社会工作的理论基础、实务概念、原则及成效评估方法。娓娓道来,切实有效,助人自助。
《建构性社会工作:迈向一个新的实践》用亲切的口吻讲述一个个生命成长的故事。不批评,不高高在上,而是选择通过陪伴的方式,帮助我们重塑问题,给未来无限可能。

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目录:

前言1
第一章我们所说的“建构性社会工作”究竟何意?1
第二章当代社会工作的本质及其知识基础21
第三章建构性社会工作的一些理论取向39
第四章迈向建构性实务的进一步定位57
第五章抗拒的艺术75
第六章为可能性而训练91
第七章建构性社会工作:两个实践案例113
第八章建构性评估129
第九章它奏效吗?147
第十章结论:建构性社会工作的一些核心议题167
附录1: 学生优势量表(针对在学儿童)183
附录2: 安全迹象量表187
附录3: 不当教养方式的残存量表189
附录4: 受虐后开始新生活的恢复量表191
附录5: 吸毒后重塑生活量表193
扩展阅读195
参考文献201
译后记221
内容提要222

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